Асаблива бай (asabliva.by) – официальный сайт, программы 

0
Асаблива бай (asabliva.by) – официальный сайт

Управление специального образования Министерства образования Республики Беларусь имеет свой официальный сайт, на котором представлена полезная информация для людей с ограниченными возможностями здоровья и их родственников.

На сайте можно найти разделы о разных видах специального образования, таких как дошкольное, начальное, основное, среднее и профессиональное. В каждом разделе представлена информация о том, какие учебные заведения оказывают специальное образование, а также какие программы обучения доступны для людей с разными видами ограничений.

Сайт также предоставляет информацию о правах и гарантиях, которые предоставляются людям с ограниченными возможностями здоровья в области образования. Кроме того, на сайте можно найти контакты специалистов, которые помогут вам разобраться в вопросах специального образования.

На сайте представлены сведения о разных программах и проектах, которые проводятся в области специального образования. Такие мероприятия могут включать в себя конкурсы, семинары, тренинги, конференции и другие мероприятия, направленные на повышение квалификации специалистов, работающих в области специального образования, а также на поддержку обучения и развития людей с ограниченными возможностями здоровья.

Сайт управления специального образования Министерства образования Республики Беларусь представляет важную информацию для людей, которые нуждаются в специальном образовании, а также для их родственников и специалистов, работающих в этой области. Все информационные материалы на сайте предоставляются на официальном языке Республики Беларусь, что делает его доступным для всех желающих.

Асаблива бай (asabliva.by) – официальный сайт, программы 

Программы для специальных дошкольных учреждений

  1. Для детей с особыми потребностями специальные дошкольные учреждения предлагают коррекционные занятия, разработанные специально для них.
  2. Одна из таких программ — «Пространственно-временная ориентировка», которая направлена на развитие у детей с интеллектуальной недостаточностью понимания пространственных и временных понятий.
  3. Для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата также есть несколько программ, которые помогут им развить двигательные навыки и укрепить мускулатуру. Это программы «Развитие познавательной деятельности» и «Развитие двигательной мобильности».
  4. Для детей с нарушениями психического развития, в том числе с трудностями в обучении, существуют программы «Развитие речи на основе ознакомления с окружающим миром» и «Обучение игре». Они помогают детям научиться общаться и взаимодействовать со сверстниками, а также осваивать новые знания и навыки через игру и взаимодействие с окружающей средой.
  5. Важно отметить, что все эти программы были разработаны квалифицированными педагогами с учетом особых потребностей детей, поэтому их применение в специальных дошкольных учреждениях может оказать значительное положительное влияние на развитие и социализацию детей с особыми потребностями.
  6. Учебный план специальных дошкольных учреждений содержит программы коррекционных занятий и учебные программы по образовательным областям, специально разработанные для детей с различными нарушениями здоровья.
  7. Программа коррекционных занятий «Развитие речи» направлена на развитие речи у детей с нарушением слуха. Она включает в себя различные упражнения и игры, направленные на развитие артикуляционных и дикционных навыков, расширение словарного запаса и улучшение понимания услышанного текста.
  8. Учебная программа по образовательной области «Искусство» для детей с интеллектуальной недостаточностью включает в себя различные виды творческой деятельности, такие как рисование, лепка, музыкальное творчество и др. Цель программы — развитие творческого потенциала и фантазии детей, а также повышение их самооценки и уверенности в своих силах.
  9. Учебная программа по образовательной области «Развитие речи» для детей с интеллектуальной недостаточностью направлена на развитие речевых навыков, расширение словарного запаса, формирование навыков артикуляции и дикции, а также улучшение понимания услышанного текста. Программа включает в себя различные упражнения, игры и задания, которые способствуют развитию речевой деятельности детей.
  10. Учебная программа по образовательной области «Элементарные математические представления» для детей с интеллектуальной недостаточностью включает в себя различные задания и упражнения, направленные на формирование элементарных математических понятий, таких как количество, форма, размер, цвет и др. Цель программы — развитие математических способностей и логического мышления детей.
  11. Программа коррекционных занятий «Развитие слухового восприятия и обучение произношению» для детей с нарушением слуха включает в себя упражнения и игры,
  12. Программа коррекционных занятий «Развитие речи» учебного плана специального дошкольного учреждения для детей с нарушением слуха, 2017 год Данная программа разработана специально для детей с нарушением слуха, чтобы помочь им развивать свою речь и улучшить понимание речи других людей. Она содержит ряд занятий и упражнений, направленных на улучшение артикуляции звуков, расширение словарного запаса и развитие грамматических навыков.
  13. Учебная программа по образовательной области «Искусство» для специальных дошкольных учреждений для детей с интеллектуальной недостаточностью, 2017 год Цель данной программы заключается в том, чтобы помочь детям с интеллектуальной недостаточностью раскрыть свой творческий потенциал и развить вкус к искусству. Она включает в себя занятия по рисованию, лепке из глины и другим материалам, а также занятия по музыке и танцам.
  14. Учебная программа по образовательной области «Развитие речи» для специальных дошкольных учреждений для детей с интеллектуальной недостаточностью, 2017 год Данная программа направлена на помощь детям с интеллектуальной недостаточностью в развитии и улучшении их речи. Она включает в себя занятия по чтению с пониманием, составлению предложений и развитию навыков диалогической речи.
  15. Учебная программа по образовательной области «Элементарные математические представления» для специальных дошкольных учреждений для детей с интеллектуальной недостаточностью, 2017 год Цель данной программы — помочь детям с интеллектуальной недостаточностью освоить элементарные математические представления, такие как счет, сравнение и измерение. Она включает в себя игры и упражнения, которые помогают детям лучше понимать основы математики.
  16. Программа коррекционных занятий «РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» учебного плана специального дошкольного учреждения для детей с нарушением слуха. I-VI годы обучения, 2016 Данная программа предназначена для детей с нарушением слуха в возрасте от 1 до 6 лет, которые обучаются в специальном дошкольном учреждении. Она ориентирована на развитие познавательных функций детей, а также на развитие их коммуникативных навыков. Программа включает в себя целый ряд занятий, которые направлены на развитие памяти, внимания, мышления, воображения и других познавательных функций.
  17. Программа коррекционных занятий «РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ» учебного плана специального дошкольного учреждения для детей с нарушением слуха (для детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха, компенсированным кохлеарным имплантом), 2016 Эта программа разработана для детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха, которые носят кохлеарный имплант. Программа включает в себя занятия, направленные на развитие и улучшение слухового восприятия, что способствует развитию речи и коммуникативных навыков у детей.
  18. Программа коррекционных занятий «ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ» учебного плана специального дошкольного учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи (заикание). I-IV годы обучения, 2016 Данная программа разработана для детей с тяжелыми нарушениями речи, такими как заикание. Программа включает в себя логоритмические занятия, направленные на развитие и улучшение речевых навыков детей. Она включает в себя различные игры и упражнения, которые помогают
  19. Книга «Воспитание и обучение детей с нарушением слуха» издана Научно-исследовательским институтом образования в Минске в 2006 году и представляет собой руководство для педагогов, работающих с детьми с нарушением слуха. Книга включает теоретические сведения и практические рекомендации по организации образовательного процесса, а также методы работы с детьми, которые помогут им развивать речь, улучшать слух и общаться с окружающими людьми.
  20. Книга «Воспитание и обучение детей с интеллектуальной недостаточностью» издана издательством «Народная асвета» в Минске в 2007 году. Она представляет собой руководство для педагогов, работающих с детьми, у которых есть проблемы с учением. Книга включает теоретические материалы и практические рекомендации по организации образовательного процесса, а также методы работы с детьми, которые помогут им развивать интеллектуальные способности и учебные навыки.
  21. Книга «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи» также издана Научно-исследовательским институтом образования в Минске в 2007 году. Эта книга предназначена для педагогов, работающих с детьми, у которых есть проблемы с речью. Книга включает теоретические материалы и практические рекомендации по организации образовательного процесса, а также методы работы с детьми, которые помогут им развивать речь и улучшать ее понимание.
  22. Книга «Выхаванне і навучанне дзяцей дашкольнага ўзросту з затрымкай псіхічнага развіцця» была издана Научно-методическим центром в Минске в 2000 году на белорусском языке. Эта книга представляет собой руководство для педагогов, работающих с детьми в дошкольном возрасте.

Контакты

  1. Контактное лицо: Мулица Елена Алейзовна Номер телефона: (017) 222 62 98 Адрес электронной почты: [email protected], [email protected]
  2. Контактное лицо: Сысой Светлана Евгеньевна Номер телефона: (017) 222 65 84 Адрес электронной почты: [email protected], [email protected]
  3. Для связи с представителями министерства образования Республики Беларусь, можно воспользоваться указанными контактными данными. Мулица Елена Алейзовна и Сысой Светлана Евгеньевна готовы ответить на все вопросы, касающиеся образования, в том числе и специального образования для детей с особыми потребностями. При обращении следует указать контактные данные, чтобы быстро получить ответ на свой вопрос.

Статья была полезна для Вас?

Выберите от 1 до 5 звезд.

Средняя оценка статьи 2.3 / 5. Количество оценок: 4

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?

Предыдущая статьяТЦ «МОМО» (momo-center.by) – официальный сайт, заявка на аренду, услуги ТЦ
Следующая статьяMogilev.kadastr.by – официальный сайт
Привет! Меня зовут Антон Мельников. Я родился и вырос в прекрасной стране Беларусь. С самого раннего детства меня всегда привлекала сфера финансов, и я решил превратить эту страсть в свою профессию. После окончания школы я поступил в Белорусский государственный экономический университет, где получил высшее образование в области финансов и экономики. В университете я получил фундаментальные знания и практические навыки, которые стали основой для моей дальнейшей карьеры в финансовой сфере. После окончания обучения я решил применить свои знания и опыт в создании полезных онлайн-ресурсов. Именно так родилась идея создания моего собственного сайта - lk-vhod.by.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, напишите ваш комментарий!
Пожалуйста, введите свое имя