Государственное учреждение образования «Средняя школа № 155 г. Минска» — это учебное заведение, которое предоставляет высококачественное образование для учеников начальной и средней школы.
В школе № 155 ведется учет каждого ученика, для которого создается личный кабинет на сайте SCHOOLS.BY. Личный кабинет является удобным инструментом для взаимодействия ученика, родителей и учителей. Для регистрации личного кабинета на сайте SCHOOLS.BY, необходимо получить специальный регистрационный код, который можно получить у классного руководителя или у директора учебного заведения. После получения регистрационного кода, необходимо пройти по ссылке https://schools.by/registration и следовать инструкциям по регистрации.
В личном кабинете на сайте SCHOOLS.BY, ученик и его родители могут следить за успеваемостью, расписанием занятий, домашним заданием, а также общаться с учителями и администрацией учебного заведения. В случае утраты доступа к личному кабинету, можно восстановить доступ, следуя инструкциям на сайте. Для этого необходимо обратиться к классному руководителю, модератору или директору учебного заведения.
Средняя школа № 155 г. Минска предоставляет ученикам возможность получить качественное образование, а также использовать современные технологии для удобства учебного процесса. Личный кабинет на сайте SCHOOLS.BY является одним из важных инструментов в этом процессе.
Регистрация личного кабинета на SCHOOLS.BY
Регистрация личного кабинета на сайте SCHOOLS.BY может быть осуществлена при выполнении нескольких простых шагов. Подробно о них расскажем далее:
- Получение регистрационного кода Для начала необходимо обратиться к ответственному лицу, которое может быть представлено директором, модератором или классным руководителем. Они предоставят вам уникальный регистрационный код, который будет использован при регистрации вашего личного кабинета.
- Регистрация личного кабинета После получения регистрационного кода нужно пройти по ссылке на регистрацию https://schools.by/registration и заполнить все необходимые поля. Нужно ввести личные данные, включая имя, фамилию, электронную почту и т.д. Затем нужно ввести полученный регистрационный код, чтобы подтвердить, что вы действительно авторизованы.
- Подтверждение электронной почты Далее вам на почту придет письмо с ссылкой для подтверждения электронной почты. Перейдите по ссылке, чтобы завершить регистрацию.
- Создание логина и пароля После подтверждения электронной почты нужно выбрать логин и пароль для входа в личный кабинет. Логин и пароль должны быть сложными и надежными, чтобы обеспечить безопасность вашей учетной записи.
Таким образом, регистрация личного кабинета на сайте SCHOOLS.BY не требует особых навыков и займет всего несколько минут. После успешной регистрации вы сможете получить доступ к всем функциям личного кабинета, включая просмотр расписания, домашних заданий, оценок, связь с учителями и т.д.
Вход в личный кабинет пользователя
Для того, чтобы зайти в личный кабинет на сайте SCHOOLS.BY, нужно выполнить несколько простых действий. Предлагаем ознакомиться с инструкцией:
- Откройте сайт SCHOOLS.BY в вашем браузере.
- На главной странице сайта справа-сверху вы увидите ссылку «Вход». Нажмите на нее.
- Если ссылки на вход нет на главной странице, то введите ссылку https://schools.by/login в адресной строке браузера и перейдите на страницу входа.
- На странице входа введите логин и пароль, которые были указаны при регистрации в личном кабинете. Если вы не помните свой пароль, то можете воспользоваться функцией восстановления доступа.
- Если вы успешно ввели свои данные, то нажмите на кнопку «Войти» и вы попадете в свой личный кабинет.
Помните, что вход в личный кабинет доступен только зарегистрированным пользователям, которые имеют учетную запись на сайте SCHOOLS.BY. Если у вас еще нет учетной записи, вам нужно зарегистрироваться, следуя инструкции, описанной выше.
Как восстановить доступы к личному кабинету
Эта инструкция поможет пользователям восстановить доступ к их личному кабинету на сайте schools.by, если они по какой-то причине утратили свои учетные данные. Вот несколько вариантов для восстановления доступа:
- Восстановление доступа через электронную почту:
- Перейдите на страницу восстановления пароля, по ссылке https://schools.by/login/reset-password
- Введите свой электронный адрес (Email), который вы использовали при регистрации на сайте.
- Если введенный адрес электронной почты верный, вы получите на него письмо с дальнейшими инструкциями по восстановлению доступа.
- Восстановление доступа через пригласительный код:
- Если вы не вносили свою электронную почту при регистрации, то вам необходимо обратиться к классному руководителю в вашей образовательной организации и попросить новый пригласительный код.
- Если классный руководитель не может помочь, вы можете обратиться к модератору сайта с той же просьбой.
- Если и там нет возможности восстановить доступ, обратитесь напрямую к директору заведения.
Помните, что в случае утери доступа к своему личному кабинету, лучше обратиться за помощью к ответственному лицу, чтобы не навредить своей учетной записи.
Цель школы
Целью школы является повышение качества образования, которое будет соответствовать национальным интересам и потребностям современной экономики. Школа стремится улучшить воспитательную работу с учащимися, учитывая современные вызовы, и развивать систему управления учреждением образования.
Чтобы достичь этой цели, школа может проводить следующие шаги:
- Анализировать требования к образованию, принципам устойчивого развития города и страны, а также ожидания родителей и учащихся от школы. Это поможет определить, какие изменения и улучшения нужно внести в учебный процесс и воспитательную работу.
- Развивать инновационные методы обучения, в том числе использование информационных технологий и интерактивных форм обучения. Это позволит сделать учебный процесс более интересным и эффективным для учащихся.
- Улучшать систему управления школой, например, внедрять новые методы управления, оптимизировать бюджет, усовершенствовать систему контроля качества образования.
- Повышать квалификацию педагогов, чтобы они могли эффективно применять новые методы обучения и воспитания. Кроме того, школа может организовывать обучающие курсы и семинары для родителей, чтобы они могли лучше понимать образовательный процесс и участвовать в нем.
- Создавать условия для развития личности каждого ученика, обеспечивая ему индивидуальный подход и поддержку в различных областях: от учебы до социальной адаптации.
- Сотрудничать с другими образовательными учреждениями, университетами, предприятиями и организациями, чтобы расширить свои возможности в области обучения и воспитания, а также получать опыт и знания от других профессионалов.
Цель школы — это важный ориентир для всех ее участников, который помогает сосредоточиться на достижении конкретных результатов и обеспечить качественное образование.
Задачи школы
- Работа над повышением качества образовательного процесса и конкурентоспособности, обучающихся школы:
- Для повышения эффективности использования воспитательного потенциала учебных занятий и предметов школа работает над совершенствованием методических подходов к проведению уроков и занятий, а также внедрением инновационных образовательных технологий.
- Школа также ставит целью формирование основы функциональной грамотности учащихся для их дальнейшего профессионального самоопределения, развития общеучебных умений, навыков и компетенций, востребованных на современном рынке труда.
- Для вовлечения учащихся в научно-исследовательскую деятельность и развития их потенциала школа развивает сеть объединений по интересам и выявляет и поддерживает высокомотивированных и одаренных обучающихся.
- Школа также ставит целью совершенствование образовательной среды, например, через использование современных образовательных технологий.
- Повышение уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов школы:
- Школа осуществляет систематическую работу по повышению уровня профессиональной культуры и педагогического мастерства педагогов, чтобы сохранять стабильно положительные результаты в обучении и воспитании учащихся.
- Для этого школа проводит различные методические мероприятия, семинары, тренинги, обучение педагогов новым методам и технологиям обучения.
Воспитательные:
Школа имеет задачи не только в области образования, но и воспитания учащихся, соответствующих современным вызовам. Вот несколько направлений, по которым школа работает в сфере воспитания:
- Формирование социального иммунитета учащихся для защиты от негативного влияния информационных ресурсов. Школа заботится о безопасности и здоровье учащихся в процессе образовательной деятельности.
- Проведение работы по обучению учащихся правилам безопасного поведения в интернет-пространстве и профилактике интернет-зависимости, а также предупреждению националистических проявлений и риска вовлечения учащихся в противоправную деятельность.
- Развитие механизмов медиации для разрешения потенциальных конфликтов в школьной среде в рамках образовательного процесса.
- Воспитание гражданского самосознания и ответственности учащихся за судьбу своей Родины.
- Создание условий для дальнейшего развития и совершенствования системы внеурочной деятельности, дополнительного образования в школе и профессиональной ориентации, используя, в том числе и ресурсы шестого школьного дня.
- Формирование у учащихся нравственной, информационной, правовой, эстетической и экологической культуры, которые необходимы для успешной жизни в современном мире.
Управленческие:
Школа выполняет и управленческие задачи, которые помогают обеспечить оптимальные условия для успешного образовательного процесса и социального развития всех участников образовательной системы.
- Создание организационно-педагогических и материально-технических условий Школа ставит перед собой задачу обеспечить педагогическим работникам и обучающимся необходимые организационно-педагогические и материально-технические условия для эффективного образовательного процесса и социального развития. Для этого школа создает комфортные условия пребывания всех участников образовательного процесса в здании школы и обеспечивает доступ к современным образовательным технологиям.
- Развитие внебюджетной деятельности Школа работает над развитием внебюджетной деятельности, которая позволяет обеспечить максимальное удовлетворение запросов всех участников образовательного процесса и способствует росту валового регионального продукта. Школа участвует в различных проектах и программ, которые помогают развивать школу и обучающихся.
- Обеспечение безопасных условий пребывания Школа заботится о безопасности всех участников образовательного процесса и обеспечивает безопасные условия пребывания в здании школы. Кроме того, школа активно работает над автоматизацией управления системой столичного образования и обеспечением эффективного межведомственного обмена данными посредством общегосударственной автоматизированной информационной системы.
Таким образом, управленческие задачи школы направлены на создание условий для эффективного образовательного процесса, социального развития и безопасности всех участников образовательной системы.
Контакты
Телефон
Для удобства родителей и учеников, а также для оперативной связи с администрацией школы № 155 г. Минска, на сайте представлены контактные номера телефонов. Номера телефонов распределены по категориям: приемная, директор, заместители директора по разным видам деятельности. Вот полный список номеров:
- Приемная: 270-21-09.
- Директор: 270-92-01.
- Заместитель директора по воспитательной работе: 270-54-46.
- Заместитель директора по учебной работе для I-IV классов: 270-29-54.
- Заместитель директора по учебной работе для V-VIII классов: 318-75-74.
- Заместитель директора по учебной работе для IX-XI классов: 270-29-81.
По этим номерам можно получить информацию о работе школы, задать интересующие вопросы, записаться на консультацию к руководству или учителю. Кроме того, на сайте можно найти электронные адреса администрации школы, чтобы отправить сообщение с вопросами или предложениями. Контактная информация на сайте школы № 155 г. Минска помогает обеспечить своевременную и эффективную связь между родителями, учениками и администрацией школы.
Адрес
- г. Минск, проспект газеты «Правда», 52.
